Présentation des différentes stratégies des enseignants concernés par l'accueil d'élèves autistes
A l'heure de l'école inclusive, nombreuses sont les personnes du corps enseignant qui se retrouvent à accueillir un enfant avec autisme dans leurs classes. Elles doivent alors faire preuve de créativité pour répondre aux besoins particuliers de ces élèves.
Les solutions pédagogiques classiques développées pour les élèves typiques ne conviennent pas toujours à l'élève avec autisme. Il est remarquable de découvrir à quel point leurs stratégies sont adaptées et exemplaires pour tous.
Les stratégies qui sont présentées sur cette page ont été recueillies par une enseignante, Mireille Le Berre, particulièrement sensible à cette problématique. Elles sont rassemblées dans la base de données ci-contre.
CRA LANGUEDOC ROUSSILLON
