ÉLÈVES TSA : guide pour construire l'entrée dans les apprentissages

ÉLÈVES TSA : guide pour construire l'entrée dans les apprentissages

Publié le 25/03/2023   Santé   Scolarité  

TSA : Guide pour construire l'entée dans les apprentissages et le vivre ensemble

Afin d’agir pour une école toujours plus inclusive, l’accueil d’un élève à Troubles du Spectre de l’Autisme peut représenter différents défis pour les équipes enseignantes.

Les recueils de terrain nous montrent que les premiers temps de scolarisation soulèvent fréquemment les mêmes questions et mentionnent des besoins similaires. Ainsi, la construction de la coopération, les adaptations permettant de pallier les difficultés, notamment de communication et l’acquisition de compor tements d’élèves adaptés font par tie des questions récurrentes.

Pôle ressources ASH 10 - ACCUEILLIR UN ENFANT AUTISTE EN CLASSE -

Guide TSA : construire les apprentissages

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