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La scolarité en milieu ordinaire de l’enfant handicapé
La scolarité en milieu ordinaire
La Loi n°2005-102 du 11 février 2005, affirme un droit à inscription de
l’enfant en situation de handicap dans l’école ou l’établissement de référence, c’est à dire celui le plus proche de son domicile.
Elle réaffirme la priorité sur la scolarisation en milieu ordinaire chaque fois que cela est possible. Les actions menées par le Ministère de l’Education Nationale en faveur de la scolarisation des élèves en situation de handicap sont renforcées.
(Extrait du guide pour les personnes handicapées édité en 2008 par la MDPH)
Si des difficultés liées à la scolarité apparaissent, les parents doivent s’adresser au Directeur ou Chef d’établissement du lieu de scolarisation de l’élève.
Un état des lieux sur la situation fera l’objet d’une réunion de l’équipe éducative. Si les besoins d’adaptation sont confirmés, un projet de scolarisation sera mis en place avec l’enseignant référent.
Les missions de l’enseignant référent sont, entre autres, d’assurer les suivis du Plan Personnalisé de Scolarisation (PPS) des élèves en situation de handicap et les décisions de la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).
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